{"id":7888,"date":"2011-04-19T13:04:01","date_gmt":"2011-04-19T18:04:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lashistorias.com.mx\/?p=7888"},"modified":"2017-11-22T10:01:05","modified_gmt":"2017-11-22T16:01:05","slug":"de-talleres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/de-talleres\/","title":{"rendered":"De talleres"},"content":{"rendered":"

Aviso impertinente: ma\u00f1ana, mi\u00e9rcoles 20, a eso del mediod\u00eda, estar\u00e9 en el Auditorio Nacional, sobre la avenida Reforma de la ciudad de M\u00e9xico, en el remate de libros<\/a> que organiza la Secretar\u00eda de Cultura de la ciudad. Me invitaron a servir de \u00abgu\u00eda\u00bb en un paseo interesante: ir\u00e9 con quien desee acompa\u00f1arme a visitar los puestos y ver qu\u00e9 libros interesantes podemos hallar, con recomendaci\u00f3n explicada en cada caso. Yo comprar\u00e9 algunos ejemplares y los regalar\u00e9. Est\u00e1n avisados (e invitados).<\/em><\/p>\n

* * *<\/div>\n

Por recomendaci\u00f3n hallada al paso del escritor Sergi Bellver<\/a>, leo \u00abEscritores y mentores\u00bb<\/a> de Rick Moody<\/a>, un art\u00edculo publicado en la revista Hermanocerdo<\/em>. Me llama la atenci\u00f3n el encabezado del texto: \u00abAuge y ca\u00edda del taller literario\u00bb, que suena un tanto pomposo pero, desde luego, muy interesante. Contra lo que anticipa el encabezado, el art\u00edculo de Moody no se refiere directamente al auge ni a la ca\u00edda del taller literario como pr\u00e1ctica social o como propuesta educativa, aunque s\u00ed es una cr\u00edtica de la forma realmente existente de las clases de creaci\u00f3n literaria (y en especial de cuento) en las universidades estadounidenses.
\n      En resumen, la cr\u00edtica se centra en el trabajo esquematizado de esos talleres universitarios, en los que se privilegia la uniformidad, se buscan (y se encuentran) f\u00f3rmulas invariables de escritura y no se intenta desarrollar realmente el talento individual.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Rick Moody. Foto: Emma Dodge Hanson.
Fuente: nymag.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n

Moody resume su parecer de modo contundente y (creo) irrebatible:<\/p>\n

El taller de escritura creativa que est\u00e1 desnudo de toda circunstancia, que reprime, a priori<\/em>, la erupci\u00f3n de la personalidad, que s\u00f3lo trata del negocio (fotocopiar los cuentos, repartirlos, recopilar las reacciones, devolver las reacciones) es como la creatividad por comit\u00e9. Y ya que es escritura creativa por comit\u00e9, \u00e9sta se apega a la media estad\u00edstica, o sea, a lo mediocre.<\/p><\/blockquote>\n

Ahora trato de pensar en la relaci\u00f3n del art\u00edculo de Moody con mi contexto m\u00e1s cercano. \u00bfSirve para considerar el modo en que funcionan, por ejemplo, los talleres literarios en M\u00e9xico?
\n      El entorno universitario que Moody describe no es la regla sino la excepci\u00f3n aqu\u00ed, pues los talleres realmente existentes en M\u00e9xico casi nunca son parte del programa acad\u00e9mico de una universidad; incluso cuando est\u00e1n organizados por alguna, se tienen en general como actividades extracurriculares, abiertas a todo p\u00fablico y no a los estudiantes de una o varias carreras determinadas. Al contrario de lo que ocurre en pa\u00edses desarrollados, la creaci\u00f3n literaria no se ve aqu\u00ed como una alternativa laboral viable… y no lo es, por supuesto, salvo en muy pocos casos: el desastre educativo en el que se encuentra el pa\u00eds ha logrado que los lectores en el pa\u00eds no sean suficientes para sostener a sus escritores.
\n      Adem\u00e1s, un h\u00e1bito cultural que tenemos desde el siglo pasado es el considerar la creaci\u00f3n literaria como una actividad no profesional: o bien se le considera indigna de cualquier remuneraci\u00f3n por \u00abimproductiva\u00bb, o bien se le cree s\u00f3lo un \u00abpasatiempo\u00bb, \u00fatil para pasar el rato o complementar una formaci\u00f3n en alguna otra especialidad, o bien se le tiene como un arte que debe ser \u00abpuro\u00bb y no mancharse de consideraciones econ\u00f3micas. Las clases de creaci\u00f3n de de por aqu\u00ed rara vez se acercan a los aspectos m\u00e1s prosaicos del trabajo literario, incluyendo la venta y publicaci\u00f3n de lo escrito…, lo que va contra la tendencia general en el mundo de habla espa\u00f1ola, cada vez m\u00e1s orientado a la venta por encima de todo, es decir, a la obediencia a las reglas de los grandes mercados editoriales.
\n      (Este detalle, por cierto, tiene una consecuencia positiva de vez en cuando: en algunos talleres de por aqu\u00ed, al contrario de lo que sucede en los que Moody critica, es m\u00e1s f\u00e1cil que el talento individual consiga ir m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites impuestos por modas, \u00abg\u00e9neros\u00bb de moda, etc\u00e9tera.)
\n      Por otra parte, la mayor\u00eda de los talleres mexicanos, a pesar de sus or\u00edgenes y estructuras diferentes, tienen los mismos defectos que en Estados Unidos y, sospecho, en el resto del mundo. Desde los talleristas simplemente mediocres a los que creen que el bullying<\/em> suple a la lectura cr\u00edtica; desde los que convierten sus sesiones en terapia de grupo hasta los que repiten, en el sal\u00f3n, los h\u00e1bitos del caciquismo pri\u00edsta… La norma (como debe ser en todos lados, repito) es el mal taller, e insisto en el tallerista porque el taller, aqu\u00ed, es obra suya incluso m\u00e1s que en otros lugares, simplemente porque rara vez hay un programa preestablecido o un colegio detr\u00e1s de sus sesiones.
\n      \u00bfSer\u00eda mejor un entorno donde la mayor\u00eda de los talleres fuesen escolarizados? Seg\u00fan Moody, no, porque un programa acostumbra partir de principios b\u00e1sicos y generalizaciones que rara vez sirven \u00abpara todo\u00bb, que rara vez son lo suficientemente flexibles:<\/p>\n

Lo que estoy sugiriendo es que una estructura de taller que se orienta a lo que es f\u00e1cil de decir sobre un cuento, por su propia naturaleza, falla en la responsabilidad que tiene al enfrentarse a dos tipos de obras: las muy malas y las muy buenas. Lo que se pierde, entonces, es lo que est\u00e1 en las fronteras de lo convencional y eso, potencialmente, es catastr\u00f3fico ya que una forma literaria se define, en parte, por lo marginal, por lo que es imposible, por lo grandioso y revolucionario, ya sea en el buen o en mal sentido.<\/p><\/blockquote>\n

Lo decepcionante, tras p\u00e1rrafos como el anterior, es la soluci\u00f3n que propone Moody:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si entendi\u00e9ramos el taller no como algo limpio y organizad\u00edsimo, sino algo enorme, impredecible y sin saber qu\u00e9 pasar\u00e1? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si las largu\u00edsimas discusiones sobre metaf\u00edsica alemana pudieran convivir con discusiones sobre el estilo de Flannery O\u2019Connor? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si la peor historia del semestre fuera sujeto de un ejercicio de an\u00e1lisis de sus frases? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si alguien no llevara una historia en tres semanas y se la pasara hablando del peor muchacho que conoci\u00f3 en la infancia o del peor trabajo que tuvo? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si todo lo que hicieras en clase fueran tareas? \u00bfQu\u00e9 si escribieras una sola frase durante todo el semestre? \u00bfQu\u00e9 si todo el mundo tuviera la oportunidad de ser el instructor y el alumno?<\/p>\n

Entonces, creo, llegar\u00edamos a alg\u00fan sitio.<\/p><\/blockquote>\n

Todo esto \u00abse oye\u00bb muy bien, igual que en muchas otras cr\u00edticas del taller literario que he le\u00eddo y que en este punto se asemejan. Pero, aunque sea rar\u00edsimo, aunque casi nadie tenga la oportunidad de encontrarlo a la primera, todo lo que Moody describe ocurre<\/em> en un buen taller: discusiones sobre temas variados e impredecibles, seg\u00fan lo necesiten los autores y los textos; an\u00e1lisis de todo lo presentado; ejercicios, productividad diversa…, incluso la posibilidad de aprendizaje y enriquecimiento general. Todo eso pasa<\/em>, o por lo menos puede pasar. Si no ocurre en el taller que usted conoce –si el tallerista se enorgullece de \u00abmasacrar\u00bb los textos o de mimar contra toda raz\u00f3n a sus tallerandos<\/em>, por ejemplo–, ese taller no vale la pena y debe ser abandonado de inmediato.
\n      Desde luego, el trabajo en taller no es para todos: s\u00ed lo es, por otra parte, la formaci\u00f3n del criterio propio que un buen taller consigue proponer al menos en algunas ocasiones. No hay m\u00e1s remedio que decirlo: los prejuicios de contra la idea del taller est\u00e1n fundados en malas experiencias –siempre las m\u00e1s abundantes– pero tambi\u00e9n en una imagen idealizada del trabajo literario que da muy poca importancia al trabajo, y que en esta \u00e9poca, por lo tanto, es sumamente popular.<\/p>\n

* * *<\/div>\n

Aviso pertinente: soy parte interesada en esta discusi\u00f3n porque he dado talleres durante a\u00f1os. Pero lo que creo en relaci\u00f3n con ese trabajo puede resumirse en una frase que aparece en esta entrevista con David Huerta<\/a>, poeta mexicano y gran maestro: si no otra cosa, el trabajo de ense\u00f1anza puede ser una apuesta. \u00abDar clases lo mejor que pueda y tratando de no ser un cretino\u00bb, como pide \u00e9l, puede parecer poca cosa, pero casi no sucede y tiene consecuencias enormes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A partir de un texto de Rick Moody, varias ideas (y desacuerdos) sobre el tema de los talleres literarios.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1520,15],"tags":[22,2861,1565,25,2855,561,11,2265,2858],"class_list":["post-7888","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cuaderno","category-taller-literario","tag-cuento","tag-cursos-y-talleres","tag-david-huerta","tag-escritores","tag-literatura","tag-recomendados","tag-opiniones","tag-rick-moody","tag-taller-literario"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pjEhq-23e","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7888"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14116,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7888\/revisions\/14116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lashistorias.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}