Con disculpas por la publicación retrasada: Se dice que las contracciones y abreviaturas del XAT, “idioma” de los celulares y los servicios de mensajería instantánea, vuelve la comunicación más inexpresiva y limitada. Creo que es verdad, pero…
View Post chat, diálogos, lenguaje, Taller literario, XATDos mensajes. Primero: los invito a la Feria del Libro del Zócalo en la ciudad de México. Este domingo 14, a mediodía, en el espacio llamado Foro Joven, habrá una mesa redonda sobre narrativas virtuales en la que estaremos varios cibernautas, escritores, blogueros y artistas, y entre ellos Fernanda Melchor, la ganadora de Caza de [...]
View Post Amistades, Caza de letras, Cuento, encuesta, Erika Mergruen, Escritores, Feria del libro del Zócalo, General, libros de cuentos, Literatura, narrativas virtuales, Presentaciones, Viajes celestesJ. K. Rowling, Harry Potter and the Deathly Hallows. Scholastic, 2007. 1. La ficción popular del siglo XXI parte en muchos casos de en una idea de paz, de serenidad, de dicha, de vida imaginaria: puede estar saturada de violencia (como sabemos) pero, en el fondo, proponer la noción conformista de que nosotros, sus lectores [...]
View Post bestsellers, conformismo, consumismo, El libro del mes, Harry Potter, Harry Potter y las reliquias de la muerte, J. K. Rowling, Libros, Literatura, lugares comunes, mitos, narración, Novela, Opiniones, Reseñas, viaje del héroeLa historia del origen de Vyasa, el poeta mítico a quien la tradición atribuye la escritura del Mahabharata, se ha contado muchas veces. Jean-Claude Carrière la refiere en su versión novelada del poema (aquí un extracto), hecha paralelamente a la famosa adaptación teatral que realizó para el director Peter Brook. El texto dice lo siguiente:
View Post Jean-Claude Carrière, Mahabharata, mitos, narración, reinvenciones, Satyavati, Taller literario, tramasPara celebrar el segundo aniversario de nuestro concurso mensual, queda abierta aquí una convocatoria especial. Los interesados pueden comenzar observando esta imagen: Instrucciones: 1) Suponer que esta imagen ilustra una historia. 2) Imaginar cuál es esa historia: qué está pasando allí, qué momento se anuncia, por qué, quiénes están allí, qué hacen. 3) Escribir la [...]
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